Alunos da FMRP criam cartilha sobre sono para idosos em UBS de Ribeirão Preto

Um material educativo desenvolvido por estudantes da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP) da USP está sendo utilizado em unidades básicas de saúde da cidade para orientar idosos sobre a importância do sono

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Nando Medeiros
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Alunos da FMRP criam cartilha sobre sono para idosos em UBS de Ribeirão Preto

Um material educativo desenvolvido por estudantes da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP) da USP está sendo utilizado em unidades básicas de saúde da cidade para orientar idosos sobre a importância do sono.

A cartilha, resultado das visitas domiciliares realizadas pelos alunos da disciplina Atenção à Saúde na Comunidade 2, surgiu após identificarem que muitos idosos enfrentam dificuldades para dormir, acompanhadas de sintomas como sonolência, mau humor e agravamento de doenças crônicas.

Com base em pesquisas científicas, o conteúdo traz recomendações simples para melhorar a higiene do sono, como manter horários regulares para dormir, evitar cafeína à noite, reduzir estímulos luminosos e sonoros antes do repouso e criar um ambiente propício ao descanso.

O material também alerta para os riscos da privação de sono, incluindo prejuízos à memória, aumento da pressão arterial e impactos na saúde mental. Segundo Luiz Otávio Monteiro Chenci, aluno envolvido no projeto, o desafio foi traduzir termos técnicos em mensagens acessíveis, além de aprender a escutar ativamente as queixas dos idosos.

A cartilha não só orienta, mas também funciona como um gesto de acolhimento às pessoas que apresentam quadros associados à ansiedade e depressão. A iniciativa, coordenada pela professora Luciane Loures dos Santos, foi incorporada à rotina das unidades de saúde, sendo distribuída por agentes comunitários e profissionais em ações contínuas com a população idosa.

Para a docente, o projeto integra pesquisa, comunicação e vínculo comunitário, promovendo o bem-estar e formando futuros profissionais conscientes da importância da escuta na saúde.